Gezonde grenzen stellen in het onderwijs

Voor wie is dit traject geschikt?

Deze opleiding is bedoeld voor directieleden, onderwijsmedewerkers en leerkrachten die gezonde assertiviteiten grenzen willen ontwikkelen. Een must voor de beginnende leerkracht!

Resultaat van het traject

Na deze opleiding is iedereen in het team zich bewust van verschillende communicatiestijlen, van zijn eigen grenzen en hoe deze op een constructieve manier te bewaken. Daarnaast slaag je er in beter prioriteiten te stellen en tijd te managen. Op deze manier bewaken de deelnemers hun energie-en stresslevel en leren ze op een constructieve en gezond assertieve manier communiceren

Inhoud van het traject

Gespreid over 3 ervaringsgerichte coachingdagen leren de deelnemers a.d.h.v. tools- en oefeningen hun zelfvertrouwen te versterken. Onmiddellijk toepasbare tools worden aangeleerd om beter grenzen te stellen in specifieke situaties met collega’s, leerlingen en/of hun families. Door een combinatie van theorie, oefeningen en gesprekssimulaties wordt aan een gezonde assertiviteiten een constructieve communicatie gewerkt. Volgende thema’s komen aan bod:

• Wat zijn grenzen?
• Hoe grenzen stellen in moeilijke situaties?
• Gezonde assertiviteit
• Eigen energiedrivers identificerenen bewaken
• Constructief grenzen aangeven in het onderwijs
• Constructief feedback geven aan collega’s, ouders of kinderen
• Prioriteiten stellen

*Infogesprek met bespreking subsidievoorwaarden en prijzen op aanvraag